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Educational actions in Hannover, Germany

Type: CaseStudy

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Abstract

En 1992, le conseil municipal adopte le concept énergétique de la ville de Hannover, incluant l'engagement d'abaisser de 25 % les émissions de CO2 d'ici 2005 (sur la base des valeurs mesurées en 1990), d'une part, et de ne plus faire appel à l'électricité d'origine nucléaire, d'autre part.

En 1995, la ville de Hannover s'engage dans un processus de mise en oeuvre d'un Agenda 21 Local et signe la Charte d'Aalborg. Dans le cadre de la préparation de l'Agenda 21 Local plusieurs centaines de personnes s'impliquent dans des groupes de travail, forums et projets. Fin 1998, la ville de Hannover a publié un bilan des actions mises en oeuvre dans le cadre de l'Agenda 21.

L'exposition universelle de l'an 2000, EXPO 2000 qui a eu lieu à Hannover sur le thème "Humanité, Nature, Technologie a été l'occasion de montrer de nouvelles formes d'aménagement urbain. La protection du climat y tennait une grande place. EXPO 2000 est en même temps l'occasion pour la ville de Hannover d'élever de façon drastique les standards énergétiques et écologiques des bâtiments d'habitation. Dans ce domaine, le projet le plus ambitieux est l'aménagement du quartier "Hannover-Kronsberg Durable" situé à proximité du site de l'EXPO 2000 où il a été décidé de réaliser un projet de démonstration d'une nouvelle conception urbaine qui comprend 2.800 logements.

Dans le cadre de son Agenda 21 local, la ville de Hannover a décidé de privilégier et de favoriser l'instruction des enfants et des adultes, dans et hors de l'école. Pour ce faire, la Ville, en lien avec des organisations non-gouvernementales et divers partenaires offre toute une variété de services et a mis en oeuvre toute une série d'activités et d'actions : diffusion d'information, organisation de formations scolaire et continue, discussion, visites, expositions, etc.. En lien avec l'Agenda 21, les thèmes abordés se multiplient autour de l'environnement urbain : protection du climat, maîtrise de l'énergie, gestion des déchets, protection de milieux naturels, aménagement du paysage, etc.

Keywords: Information/Awareness Raising/Education

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